小草莓入幼儿园记

会飞的猪

                                                                             小草莓入幼儿园记

     看着前面那个小小人，背着大大的书包，蹦蹦跳跳地跑进教室，我这个当妈的心哟，有快乐、有幸福、有成就感、还有些许失落。
     这个叫小草莓的小姑娘是我的小女儿，回想小草莓寻幼儿园的路程，那真是一段刻骨铭心、让人纠结的经历。
     2011年初，小草莓两岁了，根据很多周围人的说法：两岁半是送孩子进幼儿园的最佳时机，原因是小家伙很多东西还不懂，可以在稀里糊涂中完成从家到幼儿园的过渡。也许是这样吧，很多教育专家都说幼儿园是孩子人生重要的第一步，越这样说就越是紧张。于是提前半年做准备，开始了幼儿园的寻找旅程。
    不看不知道，一看吓一跳，在沈阳市内大大小小的幼儿园可真是太多了！上网打电话后，觉得没有什么捷径可走，绝知此事要躬行，多看吧。在多次的比较中，我把沈阳的幼儿园大概分为以下五类：第一类是公立幼儿园如南宁，传统而中规中矩，；第二类是私立连锁幼儿园如小哈津，有一定规模且区域性强；第三类是社区幼儿园，离家近接送方便；第四类是双语幼儿园如E智国际，条件好价格高；第五类是教育理念前卫的幼儿园如华德福幼稚园等，强调个性创造。在这个寻找的过程中，有一个让人震惊的发现：在上了一年的幼儿园后，小朋友们就像一个模子里刻出来的，出门排队、上课背小手、回家做作业。这应该是一个4、5岁的小孩子的常态吗？我不知道。但我希望孩子能有一个宽松自由的成长环境、学会爱与被爱、有兴趣与好奇心、有学习的能力。所以决定从后两类里选择，最后选了一家在沈阳市场资历比较深的双语幼儿园，在小草莓2岁半时，按计划入园。
    这家幼儿园刚开始给我的感觉很好，尤其是它的英文环境。每个班级两个中教一个外教，中教的英文水平要求8级以上，进入幼儿园后不可以讲中文。据说小朋友在入园一年后可以给爸爸妈妈做翻译呢。带着这个美好的愿望，小草莓走进了这个陌生的世界。这是一个成熟的班级，建班差不多8、9个月了，小草莓是最后一个进入的小朋友。班级的其他同学只有一个比她小几天，其他小朋友多数都是3岁以上，9月份准备升班了。这个班的主班老师教育背景非常强：英文8级、会弹琴会跳舞。就是一个这样的集体等待着这个充满好奇的小家伙。
    第一个星期还好，小草莓的秩序感明显提高，自理能力也加强了，老师说开始适应。但第二个星期，小家伙的抵触情绪明显增加，同时开始出现攻击小朋友的行为。老师每天给的评语总是和自己相比有所提高，然后用很无奈的表情和我说“我和班级小朋友一起帮助她提高，班级的小朋友都会帮我和小草莓说你做的不对”。我开始感觉小草莓在学校应该是很挑战的环境。同时这周小草莓被关进了“反思角”，一个2岁半的小孩子啊，她懂吗？我问她是什么感觉，她回答“很害怕”，我的心都痛了。和家人讨论，家人说“没有办法让老师适应孩子，只能让孩子学会适应”，想想也有道理，于是坚持。但到了第三周孩子攻击行为更为频繁，同时原来非常自信、什么都自己来的小草莓开始说“我不会”，这让我实在是难以接受了。老师又两次把她送到“反思角”后,也觉得束手无策，说“我们也都不是学幼教的，也不知道该怎么办，要不去看看是不是感统失调？”带着惊吓，我慌忙带孩子去做了测试，医生告诉我们这是个非常正常的孩子！
    到底哪里出了问题呢？该如何改变呢？
    看书、找专业人士咨询、分析得出如下结论：首先离开这个地方；其次要做的是提高孩子的自我准备，比如吃饭、穿衣服鞋子、上厕所，尤其要加强与其他小朋友的接触；第三，孩子有权利知道自己在做什么和为什么做，3岁她才能发育到那个程度，所以等待她长到3岁。
    这期间，我们享受着母女间浓浓的爱，这让我们很幸福，感谢这半年美好时光。
    同时，学校选择依然在进行中。经历了一次，有了一些经验教训。痛定思痛，对于新学校的选择有了新的认识。
    选择幼儿园第一要义是—爱，这比什么都重要。爱从哪里体现？首先是主班老师，这个人对孩子来讲太重要了。看了一本书上说“不要试图让孩子去适应一个不合适的老师，孩子太弱小了，根本就没有能力和谁去抗衡。如果明知道那不是一个爱孩子的人，这对孩子太不公平了”。我想这是对的。二，幼儿园盈利无可厚非，但如果以赚钱为唯一目的的话，这就有待商榷了。毕竟幼儿园是个教育机构，只有立足于帮助孩子、呵护孩子的幼小心灵，在此基础上发展才是教育的根本。
    选择的第二要义是专业，老师应该是幼儿教育专业的，最好是个孩子妈妈，只有这样才能真正理解孩子并解决孩子和孩子间问题。学校有完善的运营模式和管理流程，让一切有序并有章可循。
    第三，不要到一个已经很成型的班级里做插班生，这对孩子的心理压力会很大，会觉得自己事事不如别人。这对一个本来就有着分离焦虑的小家伙来说无疑雪上加霜。
    在这样的前提下再去找幼儿园就更不容易了啊，找来找去都快绝望了。有一天，带着小草莓去雅马哈音乐学院上音乐课，无意中和他们金经理讨论起这个问题，金经理给了个建议—E智国际幼稚园并把马俐园长的电话给了我。这个音乐学院特别棒，出于对它的信任，决定去那里看看。
    那是1月17号，一个风和日丽的大晴天，我们来到了这个E智国际。马园长不在，接待我们的是Sherry，干净的象一杯纯净水，没有任何功利性。聊起来方能感觉到这是个专业的幼儿教育工作者,原来她是一个幼教专业的研究生，这可不多见。Sherry带我参观了幼儿园，并介绍了幼儿园的概况。
    说心里话，虽然在沈阳各种各样的幼儿园看了不少，但一见面，十足还是被它的优质硬件震撼了一下。首先吸引我的是那个大大的带着塑胶跑道和沙坑的独立操场，在土地日益金贵的今天，这可是个难得的奢侈。想着孩子可以在操场里安全地玩耍，而不是在小区内和机动车、自行车、陌生成年人、甚至各种宠物混杂一起，这真让人放心。第二吸引我的是教室，充分体现了专业性。整个幼儿园只有七个教室，每个教室都是正南向，前面没有任何遮挡物，阳光如流水般洒满教室。宽敞明亮的教室内设有男孩女孩分开但相通的卫生间，充分考虑了这个阶段的小朋友对性别的理解。游戏区、生活区、教学区、活动区……周到而细致。第三吸引我的是它的辅助区域，这些个区域让我认为这是一个大气而有想法的幼儿园。一个真正的幼儿图书馆，楼上楼下两层，美丽而别致的小楼梯小露台，丰富而高品质的书籍，能满足小朋友对童话的想象。一个超大面积的生活体验馆，里面有超市、厨房、药房、美发等等区域，象一个小社会的浓缩。一个手工馆，毛毡、毛根等各种手工原材料应有尽有。一个西餐厅，每周五小朋友可以品尝西餐并学习西餐礼仪。一个大交流厅，前面是个大大的舞台，据说要装上镜子以后给孩子们上幼儿瑜伽。还有其他的设施，这些大面积的辅助区域在很多幼儿园都被用作当教室吧？就此，对这个幼儿园的硬件配置，我给5分。
    包子摺看完了，该看馅儿了，这是我最关注的。Sherry介绍说这是贝斯特旗下的第十几个幼儿园，贝斯特有着10几年的办园时间，在幼儿园运营方面有着丰富的经验，同时整个集团有着充足的资金投入做支撑，来保证新园的初期运营。这里采用的是英国EDC同步课程，上网查了下下，感觉还不错。每年暑期可以帮助孩子申请到国外家庭体验生活一个月。每个班级配备两个中教一个外教，中教都是幼教本科毕业。
    马俐院长在我们结束参观前回到了幼儿园，那是个职业干练而温暖的女性。她原来是贝斯特其他园的园长，有着丰富的管理经验，同时她本人也是“名师进课堂”（具体名称说不清）的著名幼儿教师。我问她小朋友要怎么称呼她，她告诉我“孩子们都叫我院长妈妈”。一句话让人心里暖和和的。
    看上去很美，听起来都不错，但还是要慎重啊。尤其我要找的爱在哪里呢？决定多去几次，多体验体验，多听听小草莓的想法。这一选就又是两个月的时间。
    首先我们遇到了Miranda，那是一个有着梦一般大眼睛的美丽女孩，轻柔的话语：“我从小就喜欢孩子，所以选择大学时读的东北师大幼教系”。在现今的社会里，这样的女孩子实在太难得了啊。那一天小草莓和Miranda建立了感情，一起去玩淘气堡滑梯、一起过小草莓一直不敢过的独木桥、一起去图书馆看书，Miranda在这一天教会了小草莓脱完鞋子要摆整齐，小家伙愉快接受。回家后小草莓大赞Miranda真漂亮。
    再次去的时候遇到了Jasmine，一个漂亮而温婉的女子，说话的声音犹如春风拂面，透着温柔和镇定。别看年纪不大，通过只言片语的累积，我知道原来他们老总的孩子、院长的孩子都是Jasmine的得意门生呢。那真是个心灵手巧的女子，变着方式地给小草莓梳头发，打扮的漂漂亮亮的。以其发型的复杂方式，我相信我没有20分钟是梳不完的。想着小家伙依偎在老师腿边，唠唠叨叨地那么久，两个人都不烦，我相信这里有着很多的爱。
    再下来是外教团队，很抱歉我现在也没有太搞懂他们的外教装备情况，呵呵。只知道有Julia、John、Steven，三个身处异地他乡的年轻人，好像是轮流出现。希望能够早日定下来吧。三个年轻人都非常可爱，小草莓很愿意和他们一起玩。
    还有一个是隔壁大班的老师Cinderella，那是这个园里面最充满活力的女孩子，每天都笑意盈盈的。每次看到她和她们班级的孩子一起出现，要么手拉手，要么搂作一团。这是个多才多艺的女孩子，晚上时经常听到她的钢琴声音在学校里回荡，幼儿瑜伽的课程据说是由她来完成的。由于大家经常在一起玩，小草莓也非常喜欢她。
    小草莓还非常喜欢的一个人是做饭奶奶。每天奶奶都会做各种各样的美食给大家：荷叶饼、蝴蝶卷、黄金丁……每一样都让小朋友爱不释手。奶奶是个非常负责任的人，会到教室里看每种食物小朋友的欢迎程度呢。
    保健医老师，左右手各拿一个小喷壶，每天第一个见面，喷喷手、喷喷嘴，健康的一天开始了。
    两个保洁阿姨，负责着三层楼的清洁工作，真的很辛苦。小草莓把她们当做老师一样看待。
    还有保安爷爷，快乐而慈祥，和小草莓开玩笑，和大家一起说“hello”。
    这里的每个人都那么阳光，笑容象花儿一样在脸上绽放，他们象天使一样呵护着每个小朋友。
    过了2个月的考察和试听，3月12日小草莓正式开始了她的幼儿园生活。后来Sherry给我拷了一个软件，告诉我随时上网都可以看到小草莓的情况。嚯，真没看过哪个幼儿园这么开放而自信，可以把每天的生活向家长完全开放，真是意外收获。
由于之前的铺垫工作做了很多，小草莓分离焦虑不是很明显，对幼儿园的适应也不错。老师说小草莓基本没有“反性”表现，我相信这和老师无微不至的照顾是密不可分的。入园半个多月小家伙最大的变化是：开始午睡了！原来小草莓认为睡午觉会变成小猪，所以很排斥。但在学校里，和小朋友一起睡两个小时没有问题了，真棒。第二个变化就是胖了2斤。小家伙原来就胃口不错，在学校吃饭更加规律，不胖才怪。趁着大好春天要抓紧运动，否则真会变小胖猪呢。第三个变化是专注力比原来要提高。刚开始上课时，小屁股在凳子上坐不住5分钟，现在的时间越来越长了，用Jasmine的话说会越来越好。
    那么这里有爱吗？当小草莓想找妈妈时，会对老师说“老师你假装妈妈”。看来小家伙已经接受了这些美丽而善良的老师了，把她们当成了心灵的依靠，这种依靠会为孩子提供最安全的心灵滋养。她可以相信老师，相信除了家人以外的力量，这会帮助她完成从家庭到外界的过渡。
    我知道E智国际还是一个刚刚起步的幼儿园，现在的孩子数量还很少，外语的教学环境还有待于进一步加强。没有什么是完美的，但我相信它有未来。
    马园长说过一句话让我对这家幼儿园充满信任，“不犯错误的孩子是不正常的，而且什么是错误呢？每次看到孩子做了什么事情，我都想笑。”大爱无痕。
    祝福我的小草莓。祝福E智国际。